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    青海11选五怎么中奖 www.skw3.com 部编版一年级上册道德与法治学科教学计划

    一 年级 任课老师 2018.8.31

    第一单元 我爱我家:“家”是儿童成长的重要场所,儿童对“家”有着很深的情感依恋。要培养儿童健康、积极的生活态度和良好的生活习惯,使其获得基本的健康意识和生存能力,从儿童的情感入手、从儿童对“家”的热爱入手是十发明智和有效的。 第二单元 我爱学校:通过一系列生动活泼的活动,帮助新生形成对入学的正确认识和态度,缓解新生中普遍存在的“入学不适应”现象。逐步适应并喜欢小学生活,为入小学学习创设一个良好的开端,以愉快、积极的态度迎接新生活。 教材分析 第三单元 我的新生活:本着以生为本的原则,时刻关注学生的行为习惯,有针对性地对学生进行教育。从学生实际情况出发,配合小学的入学教育,帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换,使学生能够在学校里情绪安定、心情愉快,并更快地适应小学生活。 第四单元 心中有规则:本单元依据课程标准的要求,让儿童了解生活中的规则。尽可能地帮助儿童通过亲身做、实际的体验产生对规则的尊重。 态度和情感:感受新学?;肪车拿篮?,对老师充满信任、敬仰,充满兴趣地参与学校一天的生活,为自己是小学生感到快乐。喜欢和老师、同学交往,体验与人交往的快乐,感受学习的愉快,有初步的规则意识,在尝试自己解决麻烦的过程中,体验克服困难的喜悦。培养学生对父母的自豪感,引导学生对父母表达自己的谢意与敬重,体会家庭带给人的快乐感受。 行为和习惯:鼓励学生在班级中积极与人交往,通过同学与同学这一最基本的人际交往辅导,让学生感受到自己与同学,自己与班级的亲密、互动的关系,积极主动地创造班级的良好氛围。能够向父母表达自己的尊敬与爱,并教学目标 注意文明用语。具有一定的生活自理能力。有计划、有目的地安排自己的学习生活,并以积极向上的心态激励自己不断进步。 (含德育目过程和方法:通过自身观察比较、归纳及操作练习,能感受新学校的美好?;斡胄形废?,从而完全适应学校生活?;夭斡氩⑻逖檠肮?,标) 学会邀请同学和接受邀请,在教师的指导下学会调控自己的情绪。了解父母,关注家庭,并能以自己的行为为家庭带来欢乐。 知识和技能:能与同学分享家庭故事,并初步了解如何处理班级中不顺心的事,了解基本规则。 教学重点 难点 有耐心和信心地克服自身的局限,尽快地融入到新的集体生活中来。并以自豪、愉悦的心情面对新的变化。顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换,能够在学校里情绪安定、心情愉快,并更快地适应小学生活。 一年级《道德与法治》教学应以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材,提倡和鼓励从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容,或与儿童合作选择内容,或利用儿童自己的选择来组织活动。针对《道德与法治》的学科性,教学时可采取以下措施: 1、充分利用教材中的活动范例。 充分利用教科书中所提示的活动案例,力图体现本课程的目标和内容,是基本的课程资源之一。当然,我们还可以根据课程要求收集一些本地、本校、本班的具体情况灵活运用。 2、充分利用学校、家庭、社区的资源,利用远程教育资源。 充分挖掘学校、社区图书室及家庭中的图书资源、多媒体资源,并促进儿童之间、班教学措施 级、年级和校际之间图书、资料的交流和共享。 重视利用儿童自身的兴趣、经验和活动中的发现、体验等作为活动的资源。 教学活动形式服从内容,可根据目标、内容、条件、资源的不同,因地制宜地选择各种不同的教学活动类型。 3、多种多样的活动形式。如讨论、资料调查、情景模拟与角色扮演、教学游戏、参观访问、欣赏、讲故事等。 教学内容 第一单元 我是小学生啦 1、开开心心上学去 2、拉拉手,交朋友 3、我认识您了 4、上学路上 第二单元 校园生活真快乐 课时安排 周次 4 4 4 4 1—4 5—8 9—12 13—16 教 学 进 度 安 排 5、我们的校园 6、校园里的号令 7、课间十分钟 8、上课了 第三单元 家中的安全与健康 9、玩得真开心 10、吃饭有讲究 11、别伤着自己 12、早睡早起 第四单元 天气虽冷有温暖 13、美丽的冬天 14、健康过冬天 15、快乐过新年 16、新年的礼物

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